Educar no es filosofía primera pues educar es una
acción humana en el tiempo.
La filosofía primera se llama así porque es lo primero
a lo que conduce la admiración.
Filosofía segunda es teorizar sobre lo que está
sujeto al tiempo.
En el capítulo 6 de su libro "Introducción a la
filosofía", Polo aborda la organización de la filosofía.
La técnica, la ética y la política, se distinguen de las ciencias teóricas en que
tienen que ver con la acción humana que logra resultados y conduce a una vida
mejor. La teoría sobre estas ciencias es filosofía segunda.
Esto no quita que a los estudiantes de Educación hay
que entusiasmarles con la "admiración", con la teoría, pues deberán
animar a sus alumnos a ejercer y desarrollar sus capacidades. Algunos
disfrutarán aprendiendo a teorizar, aprendiendo a admirarse.
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